3月(yue)23日，教育(yu)部召开新闻发布会，介绍2022年全国教(jiao)育事业成长根基环(huan)境。记者重新闻发布会上得悉：2022年全国共有各级各类(lei)黉舍51.85万所，学(xue)历教(jiao)育在校生2.93亿人，专任教师1880.36万(wan)人(ren)。新增劳动力平均受教育年限达14年。 　　教育(yu)部有关负责人暗(an)示，分层级看，各级各类教(jiao)育均获得显著进展，在“上勤学”上(shang)迈出(chu)坚实程序。　　学前教育普惠资本进一(yi)步增添，义务教育办学前(qian)提进一步改良　　“2022年根本教育事业成长获得了(le)显著成效，有力增进了(le)社会公允和国平(ping)易近本质的晋升(sheng)。”教(jiao)育部根本教(jiao)育(yu)司副司长马佳宾说(shuo)。　　——根本教育资本进一步扩年夜。2022年(nian)全国普惠性幼儿园24.57万所(suo)，比2021年增添1033所；各地经由过程新建改扩建等体例新增城镇义(yi)务教育学位500余万个。　　——普及(ji)巩固程度进一步晋(jin)升。全(quan)国(guo)粹前三年毛入园率到达89.7%，比2021年提高1.6个百分点；九年义务教育(yu)巩固率达95.5%，高中阶段毛入学率到达91.6%。　　——公益普惠属性进一步加强。全国普惠性幼儿园(yuan)在园幼儿占比达89.55%，比(bi)2021年提高了1.77个百分点。　　马佳宾介(jie)绍，2022年，中心财务放置“十四五”国度根本教育重年夜项目打算资金总(zong)计605亿元，此(ci)中学前教(jiao)育成(cheng)长资金230亿元、义务教(jiao)育亏弱环节改良与能力晋升项目资金(jin)300亿(yi)元、通俗高中黉(hong)舍改良办(ban)学前提津贴资金70亿元(yuan)和非凡教育津贴资金5亿元(yuan)，撑持指导(dao)各地增添普惠性(xing)学前教育资本和完美普惠保障机(ji)制，改良中小(xiao)学办学前(qian)提，加年夜非凡教育黉舍扶植，并向中西部地域倾斜。　　完成2万余(yu)所小区配套园治理工作“回头看”，新增普惠学位约50万个(ge)。巩固提高黉舍落实(shi)“双减”程度，鞭(bian)策功(gong)课设计“调布局、提质量”、课(ke)后办事“上程度、强保障”。马佳宾暗(an)示，下一步将加速构(gou)建幼有优育、学有优教的高质量根本教育系统。　　高档教育(yu)普及化程度进一步巩固和晋升　　据悉(xi)，2022年，高档教育(yu)毛入学率到(dao)达59.6%，比上年提高1.8个百分点；高档教育在(zai)学总范围到达4655万人(ren)，比上年增添225万人。高档教育普及化程度进(jin)一步巩固和晋(jin)升，多样化(hua)、个性化、进修化、现代化等普及化阶段的成(cheng)长特点加倍显著。　　教(jiao)育部成长计划司司长刘昌亚认为，我国已建成了世界范围最年夜的高(gao)档教育系统，还要进一步提高高档教育质量。人材(cai)培育布局方面，要(yao)加年夜理工农医类专业紧缺人材培育力度。同时，出力培(pei)育紧缺(que)型、适用(yong)型、高(gao)技术人材。　　增强根本学科(ke)拔尖人材培育，是当前高档教育面对的主要问题。教育部高档教育司副司长武世兴(xing)介绍，2022年，教育部(bu)深切推动根本学科拔尖学生培育打算，依托77所高程(cheng)度年夜学累计扶(fu)植288个根本学科拔尖学生培育基地，共吸引3万余名优异学生投身根本学科。推动实行计较机、数学、物理学、化学(xue)、生物科学、根本医学、中药学(xue)、经济学、哲学范畴教育讲授鼎新“101打算”，增强焦点课(ke)程、焦点教材、焦点实践项(xiang)目和焦点师(shi)资步队扶植。　　武世兴暗示，教育部近期正在环绕拔尖立异人材培育、若何深化高档教育综合鼎新，密(mi)集地展开调研(yan)。从下一步深化根本(ben)学(xue)科拔尖人(ren)材(cai)培育的模式鼎(ding)新来(lai)讲(jiang)，将重点(dian)打造系统化、高程度的根本学科人材培育平台。　　不(bu)竭(jie)鞭策职业教育与通俗教育调和成长　　本年(nian)《当局工作陈述》提出(chu)，“鼎力成长职业(ye)教育”。教育部(bu)职业教育与成人教育(yu)司副(fu)司长林宇介绍(shao)，从布局质量(liang)上来看，教育部不竭推动高中阶段和高档教育阶(jie)段的普职调和成长(chang)。高中阶段，今朝全(quan)国共有中等职业黉舍9752所(含技(ji)工黉舍)， 2022年招生一(yi)共650.69万人，占高中阶(jie)段招生的40.71%；在校生1784.61万人，占高中阶段教育(yu)的39.67%。高档教育阶段，高档职(zhi)业院校(含职业本科(ke))1521所，2022年招生546.61万人(不含五年制高(gao)职转入专科招生54.29万人)，持续4年跨越通(tong)俗本科(ke)招生范围。　　教(jiao)育(yu)部对峙拓宽职业黉舍学生成长(chang)通道。按照财(cai)产进级调剂需要和社会新增劳动力受教(jiao)育年限晋升的纪律，慢(man)慢指导中等(deng)职业教(jiao)育在对峙职业(ye)教育人材培育要求的根本上，经由过程中(zhong)高职贯通(tong)、中高本(ben)跟尾、完美职教高考等，为成心愿够前提的学生供给多种就业、升学成长路径。客岁，全国已有跨越一半的中职卒业生升(sheng)入高职(专科)和本科继续进(jin)修。高职卒业生在连结(jie)高(gao)就业率的同时，每一年也有接近1/5的(de)学生实现升学(xue)进(jin)修。　　林宇(yu)暗示，本年教育部设计启动实行了“现代职业教(jiao)育系统扶植鼎新推动工程”，并(bing)列为教育部本年的工作要点，作为(wei)9项重点步履之一(yi)。 　　本(ben)报记(ji)者(zhe) 吴 丹(dan) 【编纂:姜雨薇】