为技能成才技能报国喝彩

2022-11-30 00:30:50 | 来源:港道路与新闻网
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  为技术成(cheng)才技术报国喝采(专家概念)   中(zhong)国代表团在2022年世界(jie)技术年夜赛(sai)特殊赛中获得好成就(jiu),振奋人心!我们的传统优势项目继续(xu)连结了强劲实力和竞争力,同时高新项目攻坚(jian)有力、亏弱项目获得冲破。中国选手(shou)们在赛场上,用技术书(shu)写了极新(xin)人生并为国争光,让我们为选手(shou)们实现技术成才技术报国喝采!   世界技术年夜赛是全球规模内竞技程度最高、影响力最年夜的职业技术(shu)比赛。在年夜赛中获得成就,相当水平上反应了各成员国度和地域职业手艺教育与(yu)培训的整(zheng)体程度,对职业手艺教育与(yu)培训系统成长有着很是主要的意义。列国各地域经由过程加入年夜赛,对各项目标技术程度进(jin)行国际(ji)比力,有助拉动、带动本国(guo)或(huo)地域的职业技(ji)术比赛程度和(he)职业手艺教育与培训程(cheng)度不竭晋升。我国颠末积极摸索,初(chu)步厘清了世界技术年(nian)夜(ye)赛提拔、备赛、参赛的工作思绪,构(gou)成(cheng)了合(he)适国情且行之有用的方式,增进技术(shu)人材培育获得长足前进。   手(shou)艺工人步队是支持中(zhong)国制造、中(zhong)国缔造的主要气力;技术人材是支持中国制造、中国缔造的主要根本,对鞭策经济高质量(liang)成长、实现财产转型进级具有主要感化。我国选手活(huo)着(zhe)界技(ji)术年夜(ye)赛的出彩表示可以在(zai)多(duo)层面、多方面构成积极效应。社会效应方面,有助于在全社会宏扬“劳动名誉(yu)、技术(shu)贵重、缔造伟年夜”的精力,构成正视(shi)技术进修和职业教育的社(she)会空气。国际交换方面,有助于经由过程技术比赛进(jin)行比力参照,查验并晋升我国技术程度,鞭策技术人材的国际交换互鉴。人材扶植方(fang)面,有助于遴选、培育并堆(dui)集各范畴专业能(neng)力强、熟习职业技术比赛(sai)、具有国际视野的专家、锻练、翻译、选手、治理人员。在尺度资本(ben)方面,有助于从(cong)职业尺度(du)、行业尺度、培育尺度、课程系统,到培训内容、练习展开和评价、软(ruan)硬件设置装备摆设(she)等(deng)全环节延续供给丰(feng)硕的参考(kao)资料和素材(cai)。在校企融会方面,有助(zhu)于吸引行业企业积极介入,拓宽我国技术人材培育路径,增进校企融会深度成长,晋升技术影响力和培养(yang)工匠精力……总之,世界技(ji)术年夜(ye)赛带来的积极影响是全方(fang)位和多元化的,将极年夜提高我们技术(shu)人材事(shi)业的成长程度,助(zhu)力实(shi)现技术强国胡想。   我们要以世界技术(shu)年夜赛为契机,打造一支爱党报国、敬业奉献、身手(shou)高深、本质良好、范围弘大、布局公道的高(gao)技术(shu)人材步(bu)队,扶植制造强(qiang)国,实(shi)现高质量成长。   (人(ren)平易近日报 陈晓曦 作者为天津(jin)职业手艺师范(fan)年夜(ye)学世界技术年夜(ye)赛中国(天(tian)津)研究中间副传授) 【编纂:钱姣姣(jiao)】

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国家开放大学

时间:2022-04-07 12:01:37 来源: 本站 阅读:228次

国家开放大学前身是邓小平同志于1978年亲自倡导并批示创办的中央广播电视大学。2010年7月教育规划纲要提出“办好开放大学”,2010年10月国务院印发《关于开展国家教育体制改革试点的通知》将北京、上海、江苏、广东、云南等五省市和中央广播电视大学确定为“探索开放大学建设模式”试点单位,拉开了广播电视大学战略转型的序幕。2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学。2020年8月教育部党组审议通过《国家开放大学综合改革方案》,并以部发文印发,明确要求把国家开放大学建成我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台(四大平台),标志着广播电视大学转型升级和开放大学高质量发展进入新阶段。

国家开放大学是教育部直属的,以促进终身学习为使命、以现代信息技术为支撑、以“互联网+”为特征、面向全国开展开放教育的新型高等学校。学校在教育部领导下统筹全国开放教育体系建设,指导和服务全国开放教育办学业务,着力建设终身学习公共服务平台,面向全民提供终身教育及服务,促进“人人皆学、处处能学、时时可学”。教育部按高等学校管理和指导国家开放大学的教育教学工作。

国家开放大学既是办学实体,又是一个覆盖全国城乡的办学体系,由1个总部、45个分部、3735个学习中心组成。学校与相关部委、行业合作成立了机械工业学院、汽车学院、铸造学院、网络空间安全学院、软件学院、生命健康学院、石油和化工学院、纺织学院、邮政学院、煤炭学院、社会工作学院、保险学院、旅游学院、物业学院等14个行业学院。另有八一学院、空军学院、军盾学院、残疾人教育学院、华侨学院、矿业学院、海洋学院、辅警学院等11个专门学院。

国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区,总占地200余亩,建筑面积13万平米。内设机构30个,其中教学科研部门13个,教学管理服务部门7个,党政管理部门10个。总部事业编制数为600人,现有正式教职工 571 人,其中校级领导 7 人、处级干部69人。设有资产管理公司1家,服务教材出版、开放教育信息化、学习资源建设和非学历教育任务的校办企业5家,现有660名企业员工。

办学42年来,学校形成了五大办学特色:一是党对终身教育的领导全面加强。对总部、分部全面加强党的领导,实行书记校长联席会议制度,建立了党委决策机制,确保了党在学校终身教育、终身学习方面的领导权、主导权,全面从严治党的主体责任得到有效落实,党支部的战斗堡垒作用明显增强,党员的先锋模范作用得到突出体现。二是创建了大规模在线思政教育新模式。坚持立德树人,牢记培养担当民族复兴大任时代新人的重大使命,积极探索“思政课程”与“课程思政”的有机融合,设计“1+4+X”思想政治理论课程体系,累计625.9万学生在线参与思政课学习,形成了面向在职成人的大规模在线思政教育新模式,注重为基层培养德才兼备的有用人才。三是“纵到底横到边”全覆盖各类学习者群体。坚持开放办学,“敬学广惠、有教无类”,着眼满足不同年龄、不同领域、不同职业群体再学习、再深造的愿望和需求,扎根中国大地,建成了一个跨院校、跨地区、跨行业、跨企业,“块条点”结合,立体覆盖全国城乡的办学体系,走出了一条联合社会力量办学,整合共享、优化配置社会优质教育资源,多快好省办教育的新路,彰显了中国特色社会主义“集中力量办大事”的制度优势。四是致力于“没有围墙的互联网”新型大学。坚持追踪和应用先进技术,将教育信息化作为立身之本和核心竞争力,从广播、电视到互联网,探索了技术与教育的深度融合,推动和引领了高等教育、继续教育、职业教育的信息化发展,促进了教育现代化。五是坚持学历教育与非学历教育并举。适应经济社会需要开设专业,优化教学内容和课程结构,构建基于网络的人才培养模式,开展以各种各类学习成果认证、积累、转换为核心的学分银行建设,大力推进社区教育、老年教育,加强新型职业农民和现代产业工人的教育培训,通过体系联动方式推进教育精准扶贫和乡村振兴,积累了低成本、高效益举办高等教育和面向在职人员开展职业教育的中国模式。

2017年,因在促进教育公平、提升教育质量以及改革创新办学模式、人才培养模式、信息技术和教育的深度融合、学习成果认证积累和转换的“学分银行”建设等方面成绩卓越,国际开放与远程教育理事会(ICDE)将全球唯一的“杰出机构奖”授予国家开放大学。2021年4月6日,联合国教科文组织巴黎总部宣布,国家开放大学“一村一名大学生”计划荣获联合国系统内教育信息化最高奖项“联合国教科文组织哈马德本伊萨哈利法国王2020年度教育信息化奖”。